Deux nouvelles écoles communautaires ont ouvert leurs portes dans la région d’Androy, à Madagascar

Befasy school inauguration

Élargir l’accès à l’éducation dans les communautés minières

Cette semaine, la Responsible Mica Initiative (RMI) a célébré l’inauguration des deux premières écoles primaires communautaires que l’organisation a construites et équipées dans la région d’Androy, à Madagascar, marquant ainsi une étape importante dans l’amélioration de l’accès à l’éducation au sein des communautés productrices de mica. Ces écoles accueillent actuellement 621 enfants.

Les inaugurations ont eu lieu :

  • Le 22 juin à l’école primaire communautaire de Fokontany Befasy
  • Le 23 juin à l’école primaire communautaire de Mafelefo

Les deux cérémonies se sont déroulées sous le haut patronage du Dr FIRAVOA Djiby Jean Berthinot, chef de la région d’Androy.

Ces écoles s’inscrivent dans le cadre de l’engagement plus large de la RMI à soutenir le développement communautaire et à s’attaquer aux causes profondes qui empêchent les enfants d’aller à l’école et les exposent au travail des enfants dans les zones d’exploitation du mica.

Un engagement local fort en faveur de l’éducation

Les cérémonies d’inauguration ont réuni M. ANDRIANARIVO Milasoa Edmond, directeur régional de l’Éducation nationale pour la région d’Androy, et M. DE ROUILHAN Alexandre, directeur national de l’Initiative pour une exploitation responsable du mica à Madagascar, ainsi que les maires des communes rurales d’Andoharano et d’Ampamanta, respectivement M. SOJA Velontsaotse et M. FAGNAMPE.

Chaque inauguration comprenait des discours officiels, des cérémonies de coupure de ruban, des spectacles présentés par les enfants et les enseignants, des visites d’écoles et des festivités communautaires.

Offrir des perspectives d’avenir aux enfants grâce à l’éducation

La construction d’écoles dans les communautés minières isolées constitue une avancée majeure pour améliorer l’accès des enfants à l’éducation et réduire les risques liés au travail des enfants dans les mines de mica.

Pour de nombreux villages du sud de Madagascar, l’absence d’infrastructures scolaires à proximité a longtemps limité la fréquentation scolaire et accru le risque que les enfants accompagnent les adultes sur les sites miniers. En rapprochant les écoles des communautés, les familles sont mieux à même de maintenir leurs enfants à l’école et de les éloigner des environnements de travail dangereux.

École de Befasy :

  • Nombre de foyers scolarisant leurs enfants : 224
  • Nombre actuel d’élèves : 306
    • École primaire : 202
    • École maternelle : 104
  • Les enfants proviennent de six villages situés aux alentours de Befasy.

École de Mafelefo :

  • Nombre de foyers envoyant leurs enfants à l’école : 124
  • Nombre actuel d’élèves : 315
    • École primaire : 233
    • École maternelle : 82
  • Les enfants viennent de trois villages situés aux alentours de Mafelefo.

Un investissement croissant dans les infrastructures scolaires

La construction de l’école de Befasy s’est déroulée entre mai 2025 et août 2025, tandis que celle de l’école de Mafelefo s’est achevée entre juin 2025 et octobre 2025.

Ces inaugurations marquent la mise en service des deux premières écoles construites avec le soutien de la Responsible Mica Initiative à Madagascar. Deux autres écoles sont déjà achevées et devraient être inaugurées fin août 2026.

À travers ces projets, la RMI continue de soutenir des solutions concrètes et portées par les communautés locales qui améliorent les conditions de vie, renforcent l’accès à l’éducation et contribuent à des chaînes d’approvisionnement en mica plus responsables à Madagascar.

L’éducation, fondement d’un changement durable

L’éducation reste un pilier essentiel de l’autonomisation des communautés et de la protection de l’enfance. En soutenant la construction d’écoles dans les communautés vulnérables, RMI vise à contribuer à la création d’environnements plus sûrs pour les enfants, tout en favorisant un développement social et économique à long terme.

Ces inaugurations témoignent de l’importance de la collaboration entre les communautés, les autorités locales et les acteurs de l’approvisionnement responsable pour instaurer un changement durable dans les régions productrices de mica de Madagascar.

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